<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina</id>
  <title>Соня, Вы опять хотите с чем-то поспорить? (c)</title>
  <subtitle>Sofia</subtitle>
  <author>
    <name>Sofia</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2010-01-06T01:33:42Z</updated>
  <lj:journal userid="4934012" username="sherlina" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom" title="Соня, Вы опять хотите с чем-то поспорить? (c)"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:91152</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/91152.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=91152"/>
    <title>sherlina @ 2010-01-06T04:32:00</title>
    <published>2010-01-06T01:32:08Z</published>
    <updated>2010-01-06T01:33:42Z</updated>
    <content type="html">&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt; Волею случая проверяла работы восьмиклассников разных школ N-ого города. Впечатления большею частью печальные, наблюдения - интересные. &lt;br /&gt;Мальчики, несмотря на то, что это русский язык (принято вроде считать, что в школе это сфера успешности девочек) в целом справляются лучше. Даже с анализом правил и разборами. &lt;br /&gt;По поводу общей грамотности - даже вздыхать неуместно уже. Что с них взять, собственно?&lt;br /&gt;Все время, пока проверяла, очень четко почему-то на своей шкуре чувствовала (чистая эмпатия, у меня таких проблем не было) потенциальные расстройство, унижение, досаду, слезы этих детей, которым гребаный учитель объявит результат (который даже работы не сам проверял), который в очередной раз скажет, что кто-то написал лучше, а кто-то вот плохо (не особо вникая, почему и как раздавались баллы). Детяс ведь даже работы не отдадут и комментариев, я полагаю, они не услышат. Но - даже если бы услышали, мне все равно безумно обидно за этих детей, равно как и за множество других. Потому что во всем этом виноваты учителя, процентов эдак на 80. Нечего тут причитать по поводу грамотности и образованности подрастающего поколения - у кого им учиться, если профессионал, учитель русского языка не способен объяснить простейшие вещи так, чтобы они были понятны?? Почему дети в восьмом классе не способны выразить свои мысли? Почему они считают, что подлежащее - это часть речи? Почему они не ЗНАЮТ, что такое разбор предложения по членам предложения, если они должны заниматься этим в классе? Неужели достаточно поставить 2 и накричать/проигнорировать?.. Ведь там нет НИ ОДНОЙ работы, выполненной на 10 или хотя бы 90 процентов. НИ ОДНОЙ. &lt;br /&gt;Я расстроена, очень расстроена. С детьми надо работать, черт подери, и над собой - тоже. А не хихикать по углам - вон, какие идиоты растут. &lt;br /&gt;Когда преподаватели в университете у меня на кафедре бегают, размахивая работами первокурсников с совершенно дикими ошибками (это был диктант по русскому языку) и, укатываясь со смеху, снимают копии на память, это НЕНОРМАЛЬНО. Вы уже работаете в структуре, которая сочла возможным принять этих студентов. Отлично, ваша задача - научить их, помочь им, а не смеяться над ними с высоты своей чудо-образованности и грамотности. Вы же преподаватели, в конце концов!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;----------------&lt;br /&gt;В процессе проверки лично у меня возник тяжелый вопрос: где кончается творческий подход и нестандартная трактовка идеи и начинается откровенный бред?..&lt;br /&gt;---------------&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Одним из заданий была интерпретация стихотворения. Детям были даны 3 строфы: &lt;br /&gt;&lt;i&gt;Белье стирает Золушка,&lt;br /&gt;Детей качает Золушка,&lt;br /&gt;И напевает Золушка -&lt;br /&gt;Серебряное горлышко.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;А глянешь в заоконные&lt;br /&gt;Просторы без конца -&lt;br /&gt;Ни пешего, ни конного,&lt;br /&gt;Ни друга, ни гонца.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Блестит в руке иголочка.&lt;br /&gt;Стоит в окне зима.&lt;br /&gt;Стареющая Золушка&lt;br /&gt;Шьет туфельку сама...&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Просили написать, что они понимают под туфелькой в последней строфе, обувь ли это, и в чем они находят странность финала. &lt;br /&gt;Среди тех работ, что я проверяла, до конца сформулированного ответа, который напрашивается первым, я не встретила. Были ответы совсем примитивные (на уровне "нет, это не обувь" или "это обувь, которую Золушка наденет на бал").&lt;br /&gt;Зато были (местами криво выраженные, но тем не менее) весьма любопытные версии. Наблюдалось две тенденции:&lt;br /&gt;1) Золушка - эмансипированная барышня. То, что она сама шьет туфельку, свидетельствует о том, что она взяла свою судьбу в свои руки, стала самостоятельной, все сделала сама (а не ждала, пока фея придет), и никто ей не нужен. Сие символизирует хеппи-енд. &lt;br /&gt;2) Золушка вышла замуж за принца, прожила счастливую жизнь. Почему туфельку сама шьет? Два варианта: а) из ностальгических соображений, ну или внукам/детям; б) потому что не привыкла, чтобы за нее работали слуги - трудится сама (5+ автору за внимание к двум другим строфам!)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Отдельно хочется выделить двух авторов. Один долго расписывал, какая Золушка несчастная, одинокая и хрупкая, и в последнем предложении сообщил, что туфелька - это награда. &lt;br /&gt;Второй настаивал на том, что без специального оборудования туфельку Золушке не сшить, поэтому, видимо, речь идет о туфельке декоративной, которую вешают на стенку. Для расчесок, например. &lt;br /&gt;Вот такие дела :kz: </content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:90367</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/90367.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=90367"/>
    <title>английский юмор, хех</title>
    <published>2009-12-11T21:16:17Z</published>
    <updated>2009-12-11T21:16:17Z</updated>
    <category term="интересности"/>
    <content type="html">Don't steal. Government hates competition.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:88581</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/88581.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=88581"/>
    <title>Со стены знакомого в контакте</title>
    <published>2009-11-25T17:15:41Z</published>
    <updated>2009-11-25T17:15:41Z</updated>
    <category term="филологическое"/>
    <content type="html">"Не делай наш труд на смарку."</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:88530</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/88530.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=88530"/>
    <title>О Толстом</title>
    <published>2009-11-15T13:54:56Z</published>
    <updated>2009-11-15T13:54:56Z</updated>
    <category term="интересности"/>
    <content type="html">"Барина дома нет. Барин на партсобрании."</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:88002</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/88002.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=88002"/>
    <title>lol</title>
    <published>2009-11-13T20:01:50Z</published>
    <updated>2009-11-13T20:01:50Z</updated>
    <category term="интересности"/>
    <content type="html">“I know my older sister loves me because she gives me all her old clothes and has to go out and buy new ones.”&lt;br&gt; Lauren – age 4</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:87807</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/87807.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=87807"/>
    <title>sherlina @ 2009-11-13T21:13:00</title>
    <published>2009-11-13T18:14:02Z</published>
    <updated>2009-11-13T18:14:02Z</updated>
    <category term="странности"/>
    <content type="html">Фраза на сайте: "Скачать бесплатно прайс-лист". Дожили - уже и за ЦЕНЫ платить?? Совсем ошалели.&lt;br /&gt;Еще мне нравится условно-бесплатный доступ к файлам на одном сайте: "Вы обязуетесь просмотреть 1000 рекламных объявлений". Убиться можно.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:87400</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/87400.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=87400"/>
    <title>sherlina @ 2009-11-09T09:29:00</title>
    <published>2009-11-09T06:30:12Z</published>
    <updated>2009-11-09T06:30:12Z</updated>
    <content type="html">"&lt;b&gt;Владимир Жириновский, &lt;/b&gt;&lt;i&gt;заместитель председателя Госдумы. &lt;/i&gt;&lt;b&gt;Как и большинство россиян, я за смертную казнь. &lt;/b&gt;Причем не только за зверские убийства, но и за экономические преступления, подрывающие национальные интересы. Например, вывоз капитала за рубеж начиная с $1 млрд. Приговоренных к смерти по их желанию можно отправлять на рудники или испытывать на них лекарства. Последнее будет выгодно всем: им — пять-шесть дополнительных лет жизни, а нам — появление новых препаратов."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И он - заместитель председателя Госдумы???</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:86930</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/86930.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=86930"/>
    <title>sherlina @ 2009-09-28T02:09:00</title>
    <published>2009-09-27T22:09:54Z</published>
    <updated>2009-09-27T22:09:54Z</updated>
    <content type="html">&lt;span&gt;&lt;span class="paragraph"&gt;"На эм уро "Турвиль" всеми вопросами совместного учения занимался офицер по операциям в звании капитана 3-го ранга... Он сам принимал решения по всем вопросам (с командиром советовался только по отдельным сложным проблемам) и сразу после согласования вопросов с российским офицером связи отдавал соответствующие команды вахтенным офицерам... На бпк окончательное решение по всем вопросам принимал командир ТГ. Зачастую за вечер планы неоднократно менялись. Как заметили французские переводчики (по голосам в радиосвязи), смена на ходовом мостике бпк командира с начальником походного штаба влекла изменение плана. Поздно вечером план еще раз корректировался (вероятно, уже командиром ТГ)... В Бресте после двух часов совместной работы по планированию заключительного этапа учения французская сторона (ее представляли капитан 2-го ранга из оперативного отдела базы и капитан 3-го ранга — офицер по операциям эм уро "Турвиль") задала начальнику походного штаба (представлял российскую сторону) вопрос: "Мы согласны, но это окончательное решение российской стороны?" На что был дан ответ: "Я не могу принять решение. Необходимо дождаться адмирала". Это вызвало недоумение у французов, а с прибытием командира ТГ планирование началось сначала". &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;О да, договор ВСЛ*-Метрострой по ЛАЭС-2 заключался (вернее, не заключался) по такой же схеме. Насколько я понимаю, до сих пор маются, бедные. &lt;br /&gt;*ВСЛ = VSL = швейцарцы&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size="-2"&gt;*отсюда: &lt;a href="http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1242992"&gt;http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1242992&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:86467</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/86467.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=86467"/>
    <title>sherlina @ 2009-09-23T00:08:00</title>
    <published>2009-09-22T20:08:41Z</published>
    <updated>2009-09-22T20:08:41Z</updated>
    <category term="странности"/>
    <content type="html">Сегодня мне сказали, что до горизонта 50 миль. Все-то эти физики/математики и иже с ними измерят. Даже расстояние до горизонта. Фантастика.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:86147</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/86147.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=86147"/>
    <title>Коммерсант сегодня необкновенно интересен</title>
    <published>2009-09-22T00:59:32Z</published>
    <updated>2009-09-22T01:06:16Z</updated>
    <category term="интересности"/>
    <category term="странности"/>
    <content type="html">1. "...власти, недовольные многочисленными нарушениями и злоупотреблениями при проведении ЕГЭ, решили на ходу поменять правила игры. В частности, министр образования Андрей Фурсенко заявил о необходимости проведения повторного ЕГЭ для первокурсников, а тех из них, кто не подтвердит показанный в школе результат, пообещал отчислить..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;А что, почему бы и нет? Но&amp;nbsp;&amp;#8212; кто сказал, что его не получится купить еще раз?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size="-2"&gt;отсюда: &lt;a href="http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1235813"&gt;http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1235813&lt;/a&gt;  &lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Ядерное оружие&amp;nbsp;&amp;#8212; промысел Божий? Как любопытно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size="-2"&gt;отсюда: &lt;a href="http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1235812"&gt;http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1235812&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:85932</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/85932.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=85932"/>
    <title>sherlina @ 2009-09-17T22:58:00</title>
    <published>2009-09-17T18:58:44Z</published>
    <updated>2009-09-17T18:58:44Z</updated>
    <category term="интересности"/>
    <content type="html">"- Да вы на самом деле... необыкновенный человек, - простите, я это не в плохом смысле. &lt;br /&gt;&amp;lt;...&amp;gt;&lt;br /&gt; - Нет, - возразил я решительно, чувствуя, что начинаю сердиться (не так уж приятно, когда тебя называют "удивительным" и "необыкновенным")."&lt;br /&gt;Написано в 1938 году, время действия - 1913-14.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Как, однако, меняются ценности. Сейчас всем это очень даже нравится, насколько я могу судить.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:85724</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/85724.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=85724"/>
    <title>B-Feature. The Arkoff formula</title>
    <published>2009-09-10T14:15:32Z</published>
    <updated>2009-09-10T14:15:32Z</updated>
    <content type="html">A = Action&lt;br /&gt;R = Revolution&lt;br /&gt;K = Killing&lt;br /&gt;O = Oratory&lt;br /&gt;F = Fantasy&lt;br /&gt;F = Fornication&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;and 'The House of Usher' as a living proof.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Но оригинал - интереснее. Хотя язык - голову сломать местами можно, не ожидала такого от По. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;------------&lt;br /&gt;Сегодня видела в своем районе настоящего европейского пижона. Велосипед с корзинкой спереди, светлые брюки, вельветовый коричневый пиджак, орлиный нос, оливковая кожа и мелированные волосы. Только велосипед все портит - яркий, блестящий и плебейски синий :D</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:85432</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/85432.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=85432"/>
    <title>Intel</title>
    <published>2009-09-05T20:18:13Z</published>
    <updated>2009-09-05T23:45:42Z</updated>
    <content type="html">Фантастика. Мой ноутбук был приобретен в мае 2006 года и на тот момент являлся свежевыпущенным. Всякие там техчасти преимущественно выполнены Intel'ом. Windows Vista стала продаваться с января 2007. &lt;br /&gt;У Intel'a так и не появились дрова под Vista для несчастных пользователей 915GM/GMS Chipset. По всей видимости, ожидать их появления сейчас было бы проявлением идиотического оптимизма. &lt;br /&gt;Все бы ничего, и так под семеркой работает, да только вот jack под наушники не опознается и Aero не поддерживается. А переустанавливать драйвера - не на что. Мне-то ладно, у меня bluetooth гарнитура есть, да и Aero не особо нужен. А остальные как?&lt;br /&gt;Intel жжот, однако.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:84902</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/84902.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=84902"/>
    <title>подслушанное на пине</title>
    <published>2009-08-29T17:11:55Z</published>
    <updated>2009-08-29T17:11:55Z</updated>
    <content type="html">- Смотри, там самолет садится!&lt;br /&gt;- Это ты намекаешь на встречку?&lt;br /&gt;- Да нет, он же справа...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Очень приятный выезд получился.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:84375</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/84375.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=84375"/>
    <title>Письмо президенту</title>
    <published>2009-07-22T20:31:00Z</published>
    <updated>2009-07-22T20:31:00Z</updated>
    <content type="html">&lt;a href="http://baxus.livejournal.com/219571.html"&gt;http://baxus.livejournal.com/219571.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;кросспост поддержки ради</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:82773</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/82773.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=82773"/>
    <title>!!</title>
    <published>2009-05-14T17:09:50Z</published>
    <updated>2009-05-14T17:09:50Z</updated>
    <content type="html">&lt;lj-embed id="1" /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:82667</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/82667.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=82667"/>
    <title>103.7 FM</title>
    <published>2009-05-14T12:46:29Z</published>
    <updated>2009-05-14T21:17:07Z</updated>
    <category term="странности"/>
    <content type="html">Сегодня в порядке эксперимента по дороге из универа слушала Детское радио. Сначала попала на рассказ о симфоническом оркестре и звучании его инструментов, поморщилась пафосу, но порадовалась тематике - даже интересно было (я же барышня музыкально малограмотная). Но потом пошла музыка... Боже ж ты мой. &lt;br /&gt;Номером первым выступила вариация на тему "Пропала собака", только с такими стихами, что уши заткнуть хотелось ("...вдруг что-то случилось, и все посмотрели в окно; шагала Люси (пропавшая собака - &lt;i&gt;прим. автора&lt;/i&gt;)...", а от аранжировки (попсовенький такой ритм, a la disco, сладострастное "ооуу" после каждой строчки) плеваться хотелось. Чуть не забыла, один куплет был выполнен речитативом, типа крутой рэп, понимаете? В какой-то момент я решила было, что не выдержу, но любопытство взяло верх. &lt;br /&gt;Далее мое терпение испытывали похожей аранжировкой, но уже пел детский хор - что-то в духе "..не жалейте уши, хлопайте в ладоши..". Песня-то о лошадке, сбежавшей из конюшни, вообще-то была, но в конце был еще пацифистский куплет на тему "давайте танцевать, может быть, тогда лучше поймем друг друга" (вольное изложение).&lt;br /&gt;Далее еще что-то невообразимое и омерзительное, потом не то Голубой вагон, не то День рождения (не помню уже), потом опять про лошадь, которая букет не сразу съест, а в вазу поставит, и еще пара шедевров, разбавленных Мэри Поппинс (брадобрей), и в заключение хит - я убеждена, что музыка этого творения была тупо сперта у Острова Невезения. На этом я, слава Богу, приехала домой. &lt;br /&gt;Как дети ЭТО выдерживают (если слушают эту прелесть) и ЧТО из них вырастает????&lt;br /&gt;ААААААААААА!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S. Слова песни про Люси есть вот тут: &lt;a href="http://www.nomorelyrics.net/ru/song/16666.html"&gt;http://www.nomorelyrics.net/ru/song/16666.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;-------------------------------------&lt;br /&gt;Пора переходить на формат аудиокниг. Никто не знает, где можно что-нибудь познавательное в аудиоформате надыбать? А то художественную литературу не хотелось бы.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:82232</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/82232.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=82232"/>
    <title>Пфффффффф</title>
    <published>2009-05-14T12:30:03Z</published>
    <updated>2009-05-14T12:30:03Z</updated>
    <category term="странности"/>
    <content type="html">&lt;a href="http://www.kommersant.ru/pda/kommersant.html?id=1168919"&gt;http://www.kommersant.ru/pda/kommersant.html?id=1168919&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:81283</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/81283.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=81283"/>
    <title>sherlina @ 2009-05-08T18:40:00</title>
    <published>2009-05-08T14:40:07Z</published>
    <updated>2009-05-08T14:40:07Z</updated>
    <content type="html">Забавно чувствовать себя причастной к подобному..мм.. стилю жизни, что ли&lt;br /&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.ljplus.ru/img4/s/h/sherlina/PHDesktop.gif" width="600" height="450" alt="66.38 КБ"&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size="-2"&gt;взято с phdcomics.com&lt;/font&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:81032</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/81032.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=81032"/>
    <title>5 июня</title>
    <published>2009-05-08T11:06:20Z</published>
    <updated>2009-05-08T15:02:34Z</updated>
    <lj:music>Across the universe</lj:music>
    <content type="html">Я  даже не знаю, что хуже - Гордина, Черниговская или Вербицкая на ГОСе по фонетике в качестве члена приемной комиссии?.&lt;br /&gt;[задумчиво] &lt;br /&gt;Или необходимость иметь свою точку зрения на все эти чудные фонетические проблемы и уметь ее доказать 3 докторам наук + парочке кандидатов, посвятившим фонетике не меньше 10-20 лет каждый?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.ljplus.ru/img4/s/h/sherlina/gos.jpg" width="559" height="397"&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:80580</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/80580.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=80580"/>
    <title>...striving my pain with her fingers...</title>
    <published>2009-04-27T21:41:57Z</published>
    <updated>2009-04-27T21:41:57Z</updated>
    <content type="html">&lt;b&gt;&lt;font class="emph"&gt;&lt;mytag var="name"&gt;ШЕСТЬ ЛЕТ СПУСТЯ&lt;/mytag&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; &lt;pre&gt;&lt;mytag var="text"&gt;Так долго вместе прожили, что вновь&lt;br&gt;второе января пришлось на вторник,&lt;br&gt;что удивленно поднятая бровь,&lt;br&gt;как со стекла автомобиля - дворник,&lt;br&gt;	с лица сгоняла смутную печаль,&lt;br&gt;	незамутненной оставляя даль.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Так долго вместе прожили, что снег&lt;br&gt;коль выпадал, то думалось - навеки,&lt;br&gt;что, дабы не зажмуривать ей век,&lt;br&gt;я прикрывал ладонью их, и веки,&lt;br&gt;	не веря, что их пробуют спасти,&lt;br&gt;	метались там, как бабочки в горсти.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Так чужды были всякой новизне,&lt;br&gt;что тесные объятия во сне&lt;br&gt;	бесчестили любой психоанализ;&lt;br&gt;что губы, припадавшие к плечу,&lt;br&gt;с моими, задувавшими свечу,&lt;br&gt;	не видя дел иных, соединялись.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Так долго вместе прожили, что роз&lt;br&gt;семейство на обшарпанных обоях&lt;br&gt;сменилось целой рощею берез,&lt;br&gt;и деньги появились у обоих,&lt;br&gt;	и тридцать дней над морем, языкат,&lt;br&gt;	грозил пожаром Турции закат.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Так долго вместе прожили без книг,&lt;br&gt;без мебели, без утвари на старом&lt;br&gt;диванчике, что - прежде, чем возник,-&lt;br&gt;был треугольник перпендикуляром,&lt;br&gt;	восставленным знакомыми стоймя&lt;br&gt;	над слившимися точками двумя.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Так долго вместе прожили мы с ней,&lt;br&gt;что сделали из собственных теней&lt;br&gt;	мы дверь себе - работаешь ли, спишь ли,&lt;br&gt;но створки не распахивались врозь,&lt;br&gt;и мы прошли их, видимо, насквозь&lt;br&gt;	и черным ходом в будущее вышли.&lt;/mytag&gt;&lt;/pre&gt;  &lt;mytag var="year"&gt;1968&lt;/mytag&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:80379</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/80379.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=80379"/>
    <title>воистину, вершина красноречия</title>
    <published>2009-04-26T19:57:47Z</published>
    <updated>2009-04-26T19:57:47Z</updated>
    <content type="html">"— Ваша честь! Прошу занести замечание в протокол, что это не выражение отношения к обвинению. Это риторические высказывания, сослагательное наклонение...Прошу вас останавливать, делать замечания. Чтобы Михаил Борисович не допускал этого мнения, оно никого не интересует, кроме его защитников и болельщиков в зале! Все это говорится только для того, чтобы присутствующие в зале политики, журналисты, писатели четко поняли, насколько необоснованно предъявленное обвинение!"&lt;br /&gt;оговорки-оговорки&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;источник: &lt;a href="http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1159795"&gt;http://www.kommersant.ru/doc-rss.aspx?DocsID=1159795&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:79764</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/79764.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=79764"/>
    <title>завкафедрой жжот, однако</title>
    <published>2009-04-16T19:34:43Z</published>
    <updated>2009-04-16T19:34:43Z</updated>
    <lj:music>Guantanamera</lj:music>
    <content type="html">В прошлом мае одногруппница писала для сборника в университете статью по своей курсовой. Вручила ее нашему ныне четверокурснику, который, будучи большим энтузиастом от фонетики, занимается всякими организационными вопросами, в том числе и с релакцией сборника общается. Но мальчик немножко медлительный (ему можно, все-таки единственный на всю кафедру :D) и потому собрался что-то с этими статьями делать только сейчас. Момент, конечно, выбран на пять баллов - до сдачи новой курсовой две недели. Ясен пень, девушка не помнит ни разу тонкости предыдущей работы, да и не до нее, мягко говоря. А тут начинают какую-то левую статью штудировать и требовать уточнить источники каких-то идей, упоминаемых в тексте. С точным указанием страниц. А там дай Бог книжку-то вспомнить, тем более что идея оригинальностью не отличается и в разной формулировке встречается в самых разнообразных источниках. &lt;br /&gt;Чудом находится бумажка, на которой нечто похожее с указанием источника и страницы. Книги дома нет - проверить, но ведь, Господи, кто ж проверять будет?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На следующей паре завкафедрой вручил Вике указанную книгу со словами: "На данной странице подобного слова не содержится. Ищите."&lt;br /&gt;Любимая тема этого мужчины - это задать вопрос, подразумевающий какую-нибудь подлянку, а потом добавить - ну, это вы мне на экзамене расскажете, мне сейчас неинтересно это обсуждать. Ха-ха. Гос через...эммм.... полтора месяца? Определенно, добавляет остроты ощущений ;)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:79270</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/79270.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=79270"/>
    <title>sherlina @ 2009-04-13T23:09:00</title>
    <published>2009-04-13T19:09:14Z</published>
    <updated>2009-04-14T11:27:27Z</updated>
    <category term="филологическое"/>
    <lj:music>You only live twice</lj:music>
    <content type="html">Все забывала - в Париже мы с Лизой гуляли по бульвару Хорошей новости. Чудесное название, не правда ли?&lt;br /&gt;Во французском, кстати, интернет-пользователь будет internaute - по аналогии с астронавтами, космонавтами и прочими -автами. Да здравствует интернавт!</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:sherlina:78147</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sherlina.livejournal.com/78147.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://sherlina.livejournal.com/data/atom/?itemid=78147"/>
    <title>Через плечо</title>
    <published>2009-03-20T17:55:28Z</published>
    <updated>2009-03-20T17:56:57Z</updated>
    <content type="html">Сегодня в метро соседка читала книжку - не то детектив, не то женский роман. &lt;br /&gt;Главная героиня, Ася, приходит в мужчиной в кафе и ужасно стесняется - ее, понимаете, в первый раз куда-то пригласили.&lt;br /&gt;Мужчина ее спрашивает, что она будет есть/пить, Ася скромно и почему-то шепотом отвечает, что будет она Буратино пить и мороженое есть. Ванильное. &lt;br /&gt;Далее следует фееричное описание того, что мудрый и щедрый мужчина заказывает. Вместо Буратино - красное грузинское вино. Так и написано. Вместо мороженого - цыпленок табака, салат "столичный", пирожное "буше". Ну и, конечно, мороженое. Последнее предложение - от тире - прямая цитата. Так вместе с кавычками и напечатано было. Чувствуется, что автор очень старался изобразить нечто до крайности роскошное. Еще подкрепил впечатление следующим абзацем, в котором рассказывалось о том, как Ася боялась весь ужин, что у мужчины денег не хватит, чтоб расплатиться.&lt;br /&gt;Боже мой, салат столичный... романтика, черт. &lt;br /&gt;-----------&lt;br /&gt;Эскалаторы на Спасской так медленно двигаются и так при этом кряхтят, что кажется, еще метр - и они в изнеможении остановятся. Чем ближе к концу - тем громче он воет. Последний этап пути преодолевается особенно тяжело - ступеньки аж конвульсивно дергаются.  &lt;br /&gt;----------&lt;br /&gt;А поезд на Александра Невского сегодня приехал из ровно противоположного направления. Сначала кажется, будто обман зрения. Никто, кажется, не заметил. &lt;br /&gt;---------&lt;br /&gt;А я по-прежнему как маньяк качаю фильмы - глаза и мысли разбегаются от разнообразия. А смотреть все так же некогда.</content>
  </entry>
</feed>
